Archive for the 'Лекції' Category

Лекція Ростислава Семківа: “30 років про літературу”

Сер 12 2021 Published by under Лекції,Особистості

Який шлях здолала українська література за три десятиліття Незалежності?

Запрошуємо вас на публічну лекцію літературознавця, письменника Ростислава Семківа в рамках проєкту «Стипендія Шептицького».

Багато страхів, що непокоїли в ранніх 90-х, розвіяно, багато нових статусів здобуто. З‘явилися цілі ареали письменства, яким було зась у давнішу добу: жанрова література, постмодерний роман, нонфікшн… Розвинулися нетипові для національного терену жанри: антиутопія, кіберпанк, мешап-роман.

Чи втратила наша література на притаманних їй ліризмі та психологізмі, чи відступила перед навалою нових медій?

Які тенденції в ній присутні чи щойно розгортаються?

Про це й говоритимемо у вівторок 17-го серпня.

Онлайн-трансляцію лекції Ростислава Семківа дивіться на сторінці Центру Шептицького у Фейсбуці.

Центр Шептицького в рамках проєкту «Стипендія Шептицького» організовує 4 публічні лекції під назвою «30 років про…», де 4 відомих дослідників розповідатимуть про знакові події у сфері літератури, перекладу, музичного та художнього мистецтва.

Проєкт «Стипендія Шептицького» реалізовується за підтримки Українського культурного фонду.
#запідтримкиУКФ

No responses yet

Лекція Діани Клочко: “30 років про художнє мистецтво”

Сер 12 2021 Published by under Лекції,Особистості

Що відбувалося впродовж 30 років Незалежності України у сфері художнього мистецтва?

▪️ Центр Шептицького в рамках проєкту «Стипендія Шептицького» запрошує на 4 публічні лекції під назвою «30 років про…», де 4 відомих дослідників розповідатимуть про знакові події у сфері літератури, перекладу, музичного та художнього мистецтва.

Мистецтвознавиця Діана Клочко говоритиме про розвиток художнього мистецтва:
🔸 які візуальні проєкти вплинули на розуміння поняття «сучасне мистецтво»?
🔸 Які твори відомих художниць змінюють не лише галерейний, а й музейний контекст?
🔸 Як руїнування і руйнування урбаністичної спадщини стали феноменом перетворень, що змінює культурний ландшафт країни?

Онлайн-трансляцію лекції Діани Клочко можна дивитись на сторінці Центр Шептицького у Фейсбуці.

Проєкт «Стипендія Шептицького» реалізовується за підтримки Українського культурного фонду.

 

No responses yet

Лекція Валерія Пекара про 20 уроків 2020 року

Тра 21 2021 Published by under Лекції,Освіта

2020 рік супроводжувався постійними кризами: економічні, політичні, управлінські, етичні та інші на локальному та глобальному рівні💡

А світова епідемія коронавірусу стала спусковим гачком⚡
Які висновки з цього мають зробити люди, компанії, країни та людство?

📝Саме Наш наступний лектор, Валерій Пекар – підприємець, публіцист, громадський діяч, викладач Києво-Могилянської бізнес-школи та Львівської бізнес-школи УКУ підсумує цей рік – і розкаже, які 20 уроків ми отримали в 2020 році.

Реалізація проєкту здійснена за підтримки Львівської міської ради в рамках Програми “Львів 2020: Фокус на культуру”⏳

No responses yet

Лекція Михайла Винницького “Вища освіта: візія та виклики завтрашнього дня”

Тра 18 2021 Published by under Лекції,Освіта

Цього разу говоримо про Знаки Часу у вищій освіті 🎓 з Михайлом Винницьким!
 
Михайло Винницький – керівник секретаріату Національного агентства із забезпечення якості вищої освіти, викладач Львівської бізнес-школи УКУ та Києво-Могилянської академії.
 
⏳Будемо говорити про множину моделей університетів:
-про професійний університет, який чітко націлений на підготовку студентів до ринку праці;
-про “ліберальний” університет – середовище для Світоглядної Освіти. -про Підприємливий Університет. Про прагнення до різноманіття і унікальності, які мають стати основою для нової “якості” вищої освіти.
 
⏳Ми також поговоримо про виклики змішаного навчання та розуміння того що, навіть після закінчення карантину, онлайн буде існувати паралельно з традиційною аудиторією.
 
⏳Говоритимемо про змішане навчання, яке може стати ключем до зближення університету з роботодавцем.
 
⏳Ну і поговоримо про роль Університету як світоглядного і наукового центру, що особливо важливо, але і проблематично в українських умовах.
Реалізація проєкту здійснена за підтримки Львівської міської ради в рамках Програми “Львів 2020: Фокус на культуру”⏳

No responses yet

Лекція Олександра Аврамчука “Колективна психологія в період пандемії”

Тра 05 2021 Published by under Лекції,Освіта

Від початку пандемії «світ зрушив» – говорить Стівен Кінг 📖

Наскільки наші очікування на початку 2020 року справдились?
У якій реальності ми продовжуємо жити?
Що нас чекає?

Ми говоритимемо не про COVID-19 ⚡️ А про пандемію,

Не про медицину й вірусологію ⚡️ А про психологію людей,

Не про можливості й рекомендації ⚡️ А про те, що, радше за все, відбувається вже.

✏️Наш лектор: Олександр Аврамчук – лікар-психолог, груповий аналітик, канд. психологічних наук, доцент кафедри клінічної психології УКУ!

Ми поговоримо про виклики соціальної ідентичності, про особливості соціальних стосунків у період пандемії та спробуємо більш ширше поглянути на рішення, які схильні приймати в умовах надзвичайних подій.

Через метафоричні образи у відомих фільмах, розглянемо зміни колективної психології та спробуємо співставити їх з нашою дійсністю.

Реалізація цього проекту здійснена за підтримки Львівської міської ради в рамках Програми “Львів 2020: Фокус на культуру”⏳

No responses yet

Лекція Ірини Старовойт “Новини з майбутнього”

Кві 29 2021 Published by under Лекції,Освіта

2020-й рік став роком скасованих подій і планів, а також перекритих кордонів. Усе, або майже усе пішло шкереберть.
Неможливість “зачинити двері між хатою і роботою” і, разом з тим, неможливість вільно пересуватися та мати базове почуття безпеки стали маркерами того, як ми тепер живемо.
Наприклад, туризм забезпечував 1 з 10-ти робочих місць в економіці ЄС. Це не повернеться в найближчі роки або повернеться не таким, як було.
Ми переживаємо і цифровий ренесанс, і цифрову деградацію. Культура на наших очах перетворюється на електронний файл, стрім чи онлайн трансляцію. Ресурс людської уваги і дозвільний час вичерпується. І відбувається занепад аури.

З кінця 1980-х людство сперечається, як правильно називати нашу епоху – постіндустріальною, постмодерною, постгуманістичною? Навесні 1986 року німецький соціальний філософ Ульріх Бек видав книгу, в якій запропонував називати нас Суспільством ризику.
Бо наражатися на великі екзистенційні ризики стало новою долею людини і людства, безвідносно до місця й часу чи соціальних обставин нашого народження.

У місяць виходу книги Бека вибухнув Чорнобиль і це зробило його працю інтелектуальним бестселером. Пройшли роки, возз’єдналась Німеччина, припинив існування Радянський Союз, Євросоюз розширився, цивілізаційний стрибок зробив Китай, у 2015 році помер Бек, а його глобальна книга витримала випробування змінами, не застаріла ні на йоту.

Ризик завжди драматичний: він вимагає раптового переходу з того, що є, у те, що тільки може бути. Іноді трудність цього переходу здається непереборною. Ми взаємодіємо з ризиками як особистості і як спільноти. Небажання брати особисту відповідальність – це слабина сучасних суспільств.
На ділі з виду безпечні офіси і звичайні професії також сповнені ризиків. В умовах революції, війни, а тепер і пандемії ми знову досвідчили, що сподівання на комфортне і безпечне життя нереалістичні. А сподівання, що ризики можна опанувати і перетворити на нагоду чи пригоду – реалістичні.

Чи треба сучасним українцям вчитися ризикувати більше, щоб мати майбутнє, дожити до 2050 року і співтворити глобальний світ, занурений в радикальну непередбачуваність?
 
Подумати про це пропонуємо разом з Іриною Старовойт –  кандидаткою філологічних наук, літературознавицею, поеткою, перекладачкою та викладачкою Українського католицького університету.
🔹 Коли – 1 червня, о 16:00
Реалізація цього проекту здійснена за підтримки Львівської міської ради в рамках Програми “Львів 2020: Фокус на культуру”

No responses yet

Лекція Ярослава Грицака “Пандемія, рік перший: Перші висновки”

Пандемія забрала багато життів і завдала удару по світовій економіці, але це не остання і навіть не найбільш загрозлива пандемія. Нас чекають нові 🙂

Такі прогнози від нашого наступного лектора – Ярослава Грицака – українського науковця, історика, публіциста, Професора Українського Католицького Університету.

Пандемія уже стала історичною подією і цілком можливо, що вона послужить водорозділом між двома історичними періодами – ДО ковіду, і ПІСЛЯ нього.

✔У такий період поведінка національних урядів є одним з ключових моментів розвитку чи стримання пандемії.
-Як політична модель управління державою впливає на подолання кризи?
-Може вдалося б не допустити поширення вірусу, якби китайський уряд відреагував одразу?

✔Статистика жертв пандемії показує, що найбільше страждають найменш забезпечені верстви населення.
-Якщо їх не захистити, то розвиток пандемії залишатиметься неконтрольованим?

✔Зараз ми переживаємо змагання, хто кого випередить: швидкість розповсюдження хвороби, пов’язаної, зокрема, з появою нових штамів – чи швидкість появи нових вакцин і темпи вакцинацій.
-То чи має шанси вакцинація проти ковіду?
 
Ярослав Грицак 6 травня о 16:00 підсумує перший рік пандемії! Трансляцію дивіться на Facebook-сторінці Центру Шептицького УКУ 
https://www.facebook.com/sheptytskycenter

Реалізація цього проєкту здійснена за підтримки Львівської міської ради в рамках Програми “Львів 2020: Фокус на культуру”⏳

No responses yet

Лекція Богдана Шумиловича “Мистецтво майбутнього”

Кві 20 2021 Published by under Лекції,Освіта

Мистецтво недалекого майбутнього…

Ми поговоримо про те як, мистецтво весь час кудись прямує – то за межі Землі, то за межі людинного і живого, то за межі машинного.
Медіа мистецтво, bio art чи твори штучного інтелекту – це все МИСТЕЦТВО МАЙБУТНЬОГО про яке говоритиме Богдан Шумилович.

🔘Розважимо прогнози Реймонда Курцвайла та спробуємо проаналізувати чи актуальні вони для нашого краю.

🔘Також поміркуємо про те як змінюється мистецтво вже протягом ста років та куди рухатимуться ринки мистецтва?

Богдан Шумилович є істориком та культурологом, курує проекти публічної історії Центру міської історії та викладає візуальні студії в УКУ.
Реалізація цього проекту здійснена за підтримки Львівської міської ради
в рамках Програми “Львів 2020: Фокус на культуру”⌛️

No responses yet

“Мистецтво глибоких медіа: про-являючи (не)живе і (не)видиме”. Лекція Андрія Лініка

Кві 12 2021 Published by under Лекції,Освіта

Новий стан і різні форми стосунків, які виникають між живим та не-живим, людським і не-людським, перебувають у фокусі уваги мистецької традиції. Мистецтво глибоких медіа – це напрямок сучасного мистецтва, який розвивається на межі мистецтва, філософії та науки.

Художники(ці), які працюють в сфері мистецтва глибоких медіа зосереджують свою увагу на таких фізичних властивостях як гравітація, електромагнітні поля, грунти, мінерали і кристали, бактерії, віруси. В той же час, вони проявляють і не-видиму матеріальність технологічної природи – радіохвилі, плати, кабелі.

Працюючи в полі природного, технологічного і символічного, художники(ці), перебуваючи в рівноправних умовах з «нелюдськими» агентами, створюють генеровані, напівавтономні чи навіть живі твори. 

Протягом лекції, ми звертатимемося до творів таких художників і художниць як:  Джо Дейвіс, SymbioticA, Сесилія Йонссон, Мелісса Даббін та Аарон С. Дейвідсон, Art Oriente Objet та інших.

Про це все розповідатиме 15 квітня  о 16.00 Андрій Лінік.

Андрій Лінік, художник і куратор проектів мистецтв нових технологій. Один з співзасновників Інституту актуального мистецтва у Львові, головний координатор низки проектів Інституту актуального мистецтва і Тижня актуального мистецтва у 2008 році. Учасник Sound City Days (Словаччина), Cyberfest (Німеччина), Бієнале Нових медіамистецтв WRO (Польща); Mindware 1.0. Technologies of Dialogue (Польща); «Тижня актуального мистецтва» (Україна) та ін.

Трансляцію дивіться на Facebook-сторінці Центру Шептицького УКУ. Реалізація цього проекту здійснена за підтримки Львівської міської ради в рамках Програми “Львів 2020: Фокус на культуру”

No responses yet

Олена Рижко “Як не стати плагіатором мимоволі”

Лис 18 2020 Published by under Лекції,Освіта

Пам’ятаєте, як ви взяли картинку з google для красивого оформлення презентації, але не підписали автора цієї картинки? Або коли писали твір у школі, підглядаючи в Інтернеті, чи хтось іще щось мудре сказав на цю тему, щоб переписати собі?

І таких ситуацій – тисячі. А ми і не задумуємося про це!

26 листопада беріть ноутбук, телефон, чай, записник і включайте лекцію Олени Рижко, яка розповість, “Як не стати плагіатором мимоволі”. І не мимоволі.

Докторка наук із соціальних комунікацій розкаже:

  • що таке академічна доброчесність та які причини її порушення;
  • про плагіат, його види;
  • тексти з ознаками девіацій (“плагіат ідей”, “самоплагіат”, “перенасичення тексту цитатами”);
  • технології плагіату: рерайт, копіпаст, парафраз, компіляція;
  • фабрикацію та фальсифікацію.
  • також дасть відповіді на ваші попередньо вказані питання.

Олена Рижко – поетеса, експертка із підліткового читання, а також авторка наукових і навчально-методичних робіт, поетичних та прозових збірок, досліджень, посібників, монографій. 2018 року захистила докторську дисертацію на тему «Плагіат у соціальнокомунікаційному вимірі початку XXI століття: природа явища та історія боротьби». 

Наукові зацікавлення: соціальна комунікація, аксіологія медіасфери, масова комунікація і Церква, медіаекологія, медіакритика, стилістика.

 

Коли: 26 листопада о 16:00 год
Де: онлайн-подія в zoom (посилання отримаєте за день до події на вказаний у реєстрації e-mail)
Реєстрація: https://forms.gle/QGtCJxszqfGxRQ4L9

 

No responses yet

« Prev - Next »